择“适”而行——六步定锤供应商

  • 2019吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林工商学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:商品采购管理
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:艾奕
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

本视频主要向学生讲授供应商选择的相关知识,包括:供应商选择的重要性、“适合的”供应商的作用,供应商选择应坚持的六个步骤等。 开篇通过名为《“本本”的郁闷》的动画导入,从一个产品——高性能电脑因为质量问题而退货过程和原因追究,引出供应商选择的重要性,提出供应商选择的重要意义。 第二段,PPT演示出示目标,提出寻找“最好的”供应商不如选择“最适合的”,供应商选择择“适”而行 ,一个“适”字行天下 。 第三段,通过视频表演,使学生切实的体会到选择供应商的难点。 第四段,提出供应商选择遵循的六个步骤:1.成立供应商评选小组;2.明确供应商选择目标;3.坚持供应商选择原则;4.数据采集调查供应商;5.定评价权重逐项评估;6.综合评分确定合作。 第五段,视频推演,知识巩固。按照学会的六个步骤对前述视频中存在的问题进行改进,其中包含改正思想上的认识,提出做一个廉洁公正、严谨踏实的采购人员的重要。 第六段,课堂总结布置作业。教学后布置案例,巩固本节课学习的知识,并有实际联系效果,更能贴近生活实践。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 讲解ppt--艾奕择适而行 ——六步定锤供应商.pptx 2019-11-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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docx 艾奕-教学设计-《择“适”而行——六步定锤供应商》.docx 2020-02-19

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