道路千万条 安全第一条 —— 道路交通标线的分类

  • 2019吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林建筑科技学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:交通管理与控制—思政专项
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:曹洪斌
  • 作者职称:助教
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:常丽君、徐占杰、任柏寒、牟凯
  • 评比结果:三等奖

  本微课视频的教学内容为交通设备与控制工程、交通工程、道路桥梁与渡河工程专业基础课《交通管理与控制》第三章:交通管理法规及标志标线中的道路交通标线分类。本部分的教学内容和教学重点是掌握道路交通标线的两种分类形式及各类道路交通标线的含义。   教学目标是通过对本知识点的学习,使学生能够分辨各类道路交通标线,并树立“安全文明行车”的意识。教学难点是让学生能够准确而又快速的分辨出不同道路交通标线的功能及意义。情感态度方面,需要学生具有通过微视频学习知识的兴趣,能够积极、主动的参与到教学活动中来;通过微视频学习的方式,掌握本专业基础的理论知识,激发学生对于本专业的兴趣及认可度,为其今后在学习和工作中的实际应用打下一个良好的基础;同时基于当下高等教育对于本科教学课程思政的要求,通过本知识点关于道路交通标线,这一道路交通安全法规中重要组成部分的讲授,树立起学生“文明驾驶,安全行车”的意识。   最后,学生能够根据自己对知识的掌握程度和实际需要借助视频学习的优势,反复观看,解决自己的难点问题,积极参与到视频教学的过程中来,巩固和应用相关知识。   本课程目前还未投入到网络视频课程当中去。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 微课道路交通标线的分类-曹洪斌.pptx 2020-01-13

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 微课教学设计—曹洪斌.docx 2020-01-16

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