Spirit of benevolence in China’s anti-epidemic campaign 疫情下的中国仁爱精神

  • 2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林交通职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:基础英语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:康平平
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:郭冬梅、宋晓磊
  • 评比结果:二等奖

  微课以“中国抗疫”为切入点,通过分析中国抗疫举措及成效,帮助学生理解儒家思想中“仁爱”的重要内涵。既与思政教育结合,又让学生体验到中国传统文化的精髓及其与中国特色社会主义之间传承和演变的关系,从而唤醒学生的文化自觉,培养学生的文化自信。引导学生了解传统文化的英文表达及内涵更有助于新一代大学生发扬并宣传中国优秀传统文化。既锻炼了学生的语言学习能力,激发了英语学习兴趣,又提高了学生的文化素养。   本门课程应用于我院英语视听说课程,《知行英语视听说教程2》教材中第二单元:Feelings的教学中。可登陆“智慧树”在线课程平台查询:https://hike.zhihuishu.com/aidedteaching/task/taskList/10077612   原创部分:本微课的出镜人员和音频部分为该微课的第一作者,动画部分的音频:第一作者及外教Isa。   参考文献:   [1]http://www.china.org.cn/world/Off_the_Wire/2020-03/24/content_75850619.htm   [2]http://www.xinhuanet.com/english/2020-01/20/c_138721535.htm   [3]http://en.ce.cn/main/latest/202003/08/t20200308_34438458.shtml   [4]https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_6141933   [5]http://www.foreignercn.com/index.php?option=com_content&view=article&id=5047:the-five-constant-virtues-of-china&catid=1:history-and-culture&Itemid=114

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 教学课件 PPT.pptx 2020-08-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 吉林省2020年微课大赛疫情下的仁爱精神 教学设计.docx 2020-08-29
docx 微练习及答案.docx 2020-08-29

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