迪卡侬火爆背后的三大法宝

  • 2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:白城师范学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:体育创业成功案例分析
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:曲洺皞
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

1、课程归属:本节课归属于《体育创业成功案例分析》中“第七章体育用品业成功案例分析”的第三节。 2、课程内容:本节课通过导入学生熟知的“迪卡侬”运动品牌案例,来引起了学生强烈的学习兴趣。利用理论分析“迪卡侬”的经营之道,引导学生认识到“迪卡侬”实体经济火爆背后的三大法宝:超高性价比、体验式营销模式、员工人性化管理。 3、教学方法:(1)视频展示法:在课程开始时,以视频形式展示迪卡侬实体店内货品陈列等情况,并让学生通过观看视频猜测是哪一家体育用品店,生动具体的引出教学内容,激发学生学习兴趣。(2)讲授法:在授课过程中,以轻松的语言和丰富的图片展示讲授课程内容,在较短时间内生动具体的讲授重点内容,充分发挥“微课”的优势。(3)自主学习法:根据课程内所学内容布置课后作业,让学生自主在互联网中搜索迪卡侬在疫情期间,对实体店冲击最大,而依靠实体经营的迪卡侬并未受到影响,他们都做了哪些应对措施?激发学生自主思考,完成自主学习。 4、课程特点:《体育创业成功案例分析》这门课,是一门应用性和实践性较强的社会学科,通过对最热门的体育事件的分析和最前沿成功体育企业的探究,让学生学会找出和总结成功企业的长处,开拓学生创新创业的思维。使学生从每个体育创业案例中学习梦想思维、细节思维、学会思辨和颠覆,为学生带来受益终身的影响。本节课通过对体育用品业中地处龙头地位的“迪卡侬”进行研究和介绍,对其经营特点进行探究,意在启发学生思维,在日后创业中学习其成功之处。 5、引用资料:课程中引用的视频和图片均截取于网络,该课程视频只用于教学使用。 6、教师简介:曲洺皞,讲师,毕业于沈阳体育学院体育人文社会学专业,2014年就职于白城师范学院。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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