本微课作品的教学内容为物质代谢中的重点章节——葡萄糖有氧氧化。本作品以精炼的语言文字和新颖的表达方式，讲解了葡萄糖有氧氧化三个阶段的基本反应过程、能量生成数量和主要反应机制等重要知识点。 　　教学设计的主要特点在于，采用拟人化的表达方式和融合思政教育的教学思路。前者是将“葡萄糖有氧氧化的三个阶段”比作“人在职场发展的三个阶段”；后者是将“有氧氧化反应的内在规律”与“为人处世的道理”相联系，从而将复杂的教学内容形象化与通俗化。 　　本微课作品自2020年春季学期起，以云班课（https://www.mosoteach.cn/）为平台，以作者的6个理论课授课班级为基础，在广大学生中推广使用。授课班级及班课号分别为2019级临床1-2班（4511622），2019级临床3-4班（5065473）和2019级临床5-6班（4547415）。 　　本作品在实际教学中作用突出，效果明显，受到学生广泛好评。充分实现了提高学生学习兴趣、强化掌握重点内容，以及贯彻开展思政教育和职业教育等三大教学目标。