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登录经验定势
本节是《创新思维障碍》这一知识点的一部分，介绍经验定势的存在，只要我们认识到这种心理倾向存在，注意自我提醒，以变应变就可以减少或避免它的不良影响。 通过案例导入，体会经验定势，经验定势具有两重性，一方面经验是处理日常问题的好帮手，但另一方面经验在某种程度上会阻碍创新思维。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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|---|---|---|
| pptx | 
3.1.2.5 经验定势.pptx
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2020-11-06 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| docx |
经验定势教学设计.docx
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2020-11-06 |
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