指针式万用表的组装与调试

  • 2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林电子信息职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:电路分析与实践项目化教程
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:张立娟
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  指针式万用表应用十分广泛,它是电子电路中的重要测量仪表,“指针式万用表的组装与调试”这部分知识是《电路分析与实践项目化教程》课程的实践部分。因此,本微课视频将通过动画的形象类比,操作视频的详尽操作等多种方式使学生能轻松、深入掌握焊接工艺这个知识点。通过专业知识与技能的关联度分析,遵循学生职业能力形成与发展的规律,设置了问题导入、焊接前的准备、焊接步骤、焊接处理等环节,有机整合知识与技能。   在微课视频的制作过程中,用指针式万用表的介绍视频导入本次课,激发学生们的探究欲;通过图片展示组装万用表需要哪些零件,形象直观;通过图片展示各个零件,便于识别和区分,生动有趣,可培养学生的学习兴趣;通过动画视频介绍五步焊接的步骤,变抽象为直观,化解教学难点;通过图片讲解线路板正面元件安装和反面元器件安装的具体要求及注意事项,让学生印象深刻;通过动画通过动画展示元件的焊接顺序,生动形象;通过动画展示电池正负极片的焊接,形象有趣,激发学习兴趣;通过动画展示提把的旋转方法、档位开关的安装、电刷的安装调整,生动形象;通过图片展示印制电路板的安装,更易把握识别要点;通过PPT演示分析万用表的常见故障及原因分析,使学生印象深刻;通过演示视频展示万用表使用前的调试,直观一目了然;通过PPT讲述万用表使用中的注意事项,教学重点突出。整个教学过程采用理实一体化的教学方法,着力培养学生对指针式万用表进行焊接的能力以及能够进行其他印制板的焊接。   通过本次课的学习让学生体会到电子技术给人们的生活带来极大的改善,提高了学生学以致用的能力。要让学生充分认识到自身掌握的技术可以为人类造福、服务社会的历史责任感和使命感,从而端正自身的人生价值,把个人价值和社会价值结合起来,利用技术,诚实劳动,为社会做贡献。实现专业授课中知识的传授、能力的培养与价值的引领有机结合起来,实现在价值传播中凝聚知识底蕴,在知识的传播中强调价值引领,于润物无声中立德树人。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 指针式万用表的组装与调试—教学课件.pptx 2020-10-22
rar 指针式万用表的组装与调试—辅助教学资料.rar 2020-10-22

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 指针式万用表的组装与调试—教学设计.doc 2020-10-21

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