本作品旨在帮助学生理解计算思维中抽象思维和构造化思维。教学过程设计从常见问题入手，逐步深入，由浅入深，由点到面。首先，从数学问题引出课程内容，向学生解释算法的核心内容；然后，联系化工生产中的常见场景运用算法，让学生将理论与实际相结合；最后，对算法的应用进行拓展，以丰富学生的视野，激发学生计算思维意识。 　　十分钟的微课视频中，帮助学生完成了从“了解基本概念”（what），到“明白工作原理”（why），再到“方法的应用与实践”（how）的思维训练闭环。该作品适用于面向高校大一学生通识性计算机素养的培养，在实际教学中取得了良好的教学效果。