青春执甲,中国脊梁 -—交替传译笔记法的魅力

  • 2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:长春师范大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:交替传译
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:杨璐
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:刘芳华、刘秀芳、Douglas Humphreys
  • 评比结果:三等奖

  本课教学内容选自高教版《英语口译教程》,第五单元“口译笔记技巧”。本微课的教学内容为本单元口译笔记的格式内容:对角线、纵向性、左留白。通过学生口译笔记的反思演导出学习目标,技巧的讲解引出学习内容,教师口译笔记的讲演强化学习重点。本微课口译材料出自视频《暖暖的中国》,通过探赜“中国的保护者”,讲述新冠肺炎发生以来,中国人民团结一心、众志成城、共同战“疫”的故事。通过口译材料,激励广大学生的家国情怀和担当意识。将知识传授与立德树人的目标有机结合,做到学以致用、学以报国。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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