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登录形成人与自然和谐发展新格局
结合查干湖生态文明建设案例，重点讲解形成人与自然和谐发展新格局这个教学内容。帮助同学们理解消化形成人与自然和谐发展新格局的路径问题，反思青年学生在形成人与自然和谐发展新格局的过程中能做些什么。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| pptx | 
课件：建设美丽中国1031.pptx
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2020-11-02 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| docx |
教案：形成人与自然和谐发展新格局1031.docx
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2020-11-02 |
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