走进生物化学的世界
生命是什么?一声叩问,穿越古今。生物化学,是一本和生命相关的巨著,一旦读懂了它,你就知道了所有有关生、老、病、死的奥秘。“走进生物化学的世界”是生物化学的绪论课。本次微课从生命的四大永恒主题“生、老、病、死”开篇,通过沉浸式的的科学探究模式,向学习者开启了生物化学的宏大瑰丽的画卷。同时,本次微课也从“衣、食、住、行”的角度引领我们走进生活,从揭示了生物化学如何让我们的生活走向无限的可能。 本次微课对教学目标进行重塑,将专业知识和科学探究融入课程教学的全过程,提升从分子水平探究生命本质的思维能力,引导学习者感受科学者求实、创新及勇于实践的科学态度和专业精神;遵循“于细微处见真知”的原则,提升在生活中应用生化知识分析问题的能力,培养理论应用实践的科学精神;将思政育人元素贯穿课程始终,鼓励学生进行“启发式的自我对话”,激发学生的敬畏自然、热爱生命的科学态度以及积极生存的使命感,达到润物细无声的育人效果。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 走进生物化学的世界.pptx | 2020-08-14 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 教学设计.doc | 2020-08-14 |
doc | 教学设计.doc | 2020-08-15 |