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登录抗疟神药—青蒿素的提取方法
本作品围绕抗疟神药—青蒿素的提取方法进行，开展案例式教学，教学过程引入思政元素，以问题为导向，紧扣天然药物化学成分提取方法种类以及结构决定性质，性质决定其提取方法的思路，展开逻辑推理，引导学生主动思考，学以致用，并在课程结尾处提出思考，充分调动学生学习积极性和专业兴趣，做到授人以“渔”。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| pptx | 
抗疟神药—青蒿素的提取方法（教学课件）.pptx
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2020-06-25 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| docx |
抗疟神药—青蒿素的提取方法（教学设计）.docx
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2020-06-25 |
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