蒙太奇的影视语法
“蒙太奇的影视语法”是《视听语言》课程第三章第四节——“蒙太奇、长镜头与场面调度”中第一个授课节段内容。本次微课学习,让学生理解蒙太奇的概念,通过早期电影《工厂大门》、《火车进站》与格里菲斯拍摄的真正意义上运用蒙太奇的电影——《一个国家的诞生》进行对比,了解蒙太奇的应用对电影的改变。并以电影《贫民窟的百万富翁》、《罗拉快跑》部分片段为实例,体会蒙太奇在电影中的应用所带来的神奇魅力,让学生感悟蒙太奇的思维方式,并合理、恰当地运用到今后的创作当中。 微课主要分为四个部分:(1)引入“不同场景说起蒙太奇”的视频,提出到底什么是蒙太奇的问题;(2)通过汉语中字词的组接到镜头与镜头之间的组接实验,让大家掌握蒙太奇的概念;(3)通过影片让大家看到蒙太奇应用后的独特魅力;(4)总结与作业。 本次微课插入了“不同场景说起蒙太奇”的视频,灵感来源于抖音短视频平台。经过拍摄、剪辑与包装完成该视频制作,出镜者为本人好友赵志荣,在这里十分感谢赵先生的友情出演。“蒙太奇的影视语法”内容参考书目为陈立强主编的《电视编导实用教程》,微课电影片段实例来源于网络。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 蒙太奇的影视语法.ppt | 2020-08-20 |
rar | 辅助教学材料.rar | 2020-08-20 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 蒙太奇的影视语法教学设计.docx | 2020-08-20 |