cultural differences between China and America in three aspects

  • 2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:长春大学旅游学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:大学英语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:程良
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

随着中国英语学习者本民族文化素质的提高和国力的持续增强,其在学习英语中对英美文化的感知和学习能力将增强,结合文化背景学习语言成为一种自然的习惯。逐步扎实的本民族语言文化基础使学习者在把英语当作“外语”学习的过程中自觉地把英语语言文化与本民族语言文化进行对比学习,并在对外交流中有主动感知文化差异、在介绍本民族文化特色中沟通文化差异的意识和能力。 本微课基于以上背景,以中美文化的三个方面不同为主要教学内容而设计的一节英语实用的文化课。文中介绍了中美在友谊的本质、集体主义和个人主义、接受称赞三个方面的差异,培养学生的语言文化意识和跨文化交际能力,来探究这些差异在生活实用中的影响。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx Cultural differencesPPT.pptx 2020-10-14
docx 微练习及答案_Cultural differences.docx 2020-10-14

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc TeachingDesign Cultural differences.doc 2020-10-14

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