新闻的真实性——抗疫中发现新闻

  • 2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:通化师范学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:写作
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:金凤杰
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:本科
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  一、微课内容   1.新闻真实性的含义   (1)要厘清:挖掘型VS制造型   (2)要掌握:报道的事实符合客观实际   2.新闻真实性的要求   (1)基本要素:准确无误   (2)引用材料:准确可靠   (3)背景材料:完全真实   (4)解释概括:符合逻辑   3.利用新闻真实性捕捉新闻   (1)挖掘不平常事   (2)聚焦社会关注点   二、应用情况   该微课内容是《写作》课程“第六章新闻文体第一节概述”的教学内容,是该课程春季学期的第一课,面向文学院19级3班学生讲授。   三、出镜者的姓名和身份   金凤杰,通化师范学院文学院教师,副教授。   四、引用资料来源   1.人民日报微博(2月24日)   2.https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_6422696   3.超星学习通《写作》课程主题讨论和问卷   4.网络图片   5.百度文库(如何发现新闻)   五、是否有一稿多投、重复申报、作品隐性重复等问题?   否

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt ( 金凤杰)录课 ppt.ppt 2020-08-14

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc (金凤杰)教学设计.doc 2020-08-14

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