《市场定位》是属于《市场营销学》中非常重要的战略部分，也是企业制定营销策略的依据，帮助企业在竞争激励的市场中脱颖。那么到底什么是定位？市场定位的表现是什么？为什么要进行市场定位？这是一个值得我们深入学习和研究的理论，也是本微课主要讲授的三部分内容。 　　结合课程性质及学生的具体学情，考虑到学习主体对具体的案例、生动的内容和情景更容易理解和感兴趣，因此本微课以激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力为主进行设计，首先选用了企业家的专访及问答启示法将学生带入课堂，再通过对年轻人喜爱的品牌“中国李宁”的分析进一步明确教学重点-什么是市场定位；其次，在设计过程中加入了问题情境，从情境的设置中层层设问，逐步提出一系列科学而有层次的问题来启发学生的主动思考，引导学生逐层积极思考并顺其自然的引出课程的难点-市场定位的目的；最后，通过课后作业，对知识进行巩固，拓展学生思路，学会从多角度思考问题。 　　希望通过微课的学习，在掌握专业知识的同时，培养学生分析市场的能力，并能运用该理论知识完成自我的定位，在未来的工作中能够真正体现个人价值和优势。