德语谚语之“可爱狗狗”篇
这节微课的特点是将语言学习融合在既定的情景中,辅助以动画的形式,通俗易懂,生动活泼,便于学生更好地领会贯通。 本课的教学对象为德语专业本科二年级学生,应用在《基础德语》的课程中,使用在学习通平台,参见网址:https://mooc1-1.chaoxing.com/nodedetailcontroller/visitnodedetail?courseId=204542901&knowledgeId=348098536。学生经过一年的德语学习,掌握了一定的德语表达,可以接受用德语来解释德语。在讲解常见的与狗相关的谚语之后,教师将再次把学生带入到情境中,考查学生是否真正领会谚语,达到应用的程度。在微课的最后,引导学生思考:为什么德语很多和狗相关的谚语都是贬义。 本课参考了包括《朗氏德汉双解大词典》在内的多部词典,出境教师为吉林外国语大学德语系教师朱锐,没有侵权行为。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | ppt.pptx | 2020-08-28 |
rar | 辅助练习与参考答案.rar | 2020-09-01 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 教学设计docx.docx | 2020-08-28 |