火眼金睛识假币——第五套人民币常用的鉴别方法

  • 2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:长春金融高等专科学校
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:金融技能
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:黄星月
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

  本微课选自《金融技能》中反假货币技术这一章节。作品以“人工识假”为主题,介绍了第五套人民币的防伪特征,并着重演示了如何通过看、摸、听、测等环节对真假人民币进行识别。教学内容安排紧凑合理,主线清晰,逻辑性强,既有理论讲授,又有实训演示,通过问题导向、教师示教等方式向学生生动直观地展示了识别假币的过程。通过课程的学习,使学生能够熟练掌握人民币的防伪特征并能独立完成银行柜面人工识假的工作任务,引导学生树立反假币的法律意识和责任意识,培养学生边学、边做、边思的能力。目前,本微课已投入到本校《金融技能》课程的实践教学中,并已对学生在线开放使用,广受学生们的欢迎。课程网址:https://mooc1-2.chaoxing.com/course/203356088.html

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 微课教学课件.pptx 2020-09-05

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 微课教学设计.docx 2020-09-05

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