小板为何不见了？-EDTA依赖性假性血小板减少

2021吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
活动组别：理工
所属省份：吉林省
所属学校：吉林医药学院
学校类别：本科
所属课程：临床基础检验学技术
课程性质：专业课（必修）
第一作者：孙可歆
作者职称：副教授
作者学历：硕士
团队成员：吴春雨、邵晓彤、朱洁
评比结果：三等奖

本微课围绕血小板计数讲授了三个方面的问题，思政元素有机融入，其中原理理论性强，不易理解，借助于微视频的图片、动画及讲解，将抽象的内容剖析，形象化、具体化，便于学生对知识的掌握，有助于培养学生主动学习的能力。通过血小板计数知识点的讲解，培养学生逻辑性思维，良好的学习习惯，时刻铭记“检验标本，检验人生”的精神理念，做到严谨求实的工作作风。理解EDTA依赖性假性血小板减少的验证方法，让学生学会运用，学会为他人解答，培养临床检验思维。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	小板不见了？-EDTA依赖性假性血小板减少.pptx	2021-11-14

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
doc	教学设计-孙可歆.doc	2021-11-14

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