压杆凭借力,安稳放行舟

  • 2021吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林工商学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:材料力学
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:熊安平
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  压杆在工程中大量存在。压杆稳定的重要性体现在工程实际和人们生活中的各个领域。作品以欧拉公式为理论依据,来讲解提高压杆稳定性的四个措施,通过以下四个方面展开讲解: 一、减小压杆的支撑长度;二、减小长度系数μ,即加固杆端约束;三、增大截面惯性矩I,即选择合理的截面形状;四、增大弹性模量E,即合理选择材料。 小小的压杆,托起的不仅仅是工程的安全与稳定,更是人民生活和社会的稳定。最后鼓励同学们能够学以致用,真正运用力学知识解决工程实际问题,并课后思考问题:起重机的起重臂由四根角钢构成,图中哪种组合截面的角钢更为合理。   

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 熊安平《压杆凭借力,安稳放行舟》PPT.pptx 2021-09-11

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 微课教学设计方案-熊安平.doc 2021-09-12

评价交流 [共有 183 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 2982

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467