通过一个混合音频需要滤波作为项目引入，分析设计需求。根据建构主义学习理论，结合前期低通滤波器的模拟电路知识导出巴特沃斯低通滤波器的通用公式，并分析同学们做出的滤波器滤波效果不好的主要原因，引出滤波器关键参数的求解。针对线上学习的反馈情况，着重解决滤波器的参数和滤波器的设计两块内容，运用图解、制造认知冲突等方法启发同学们发现问题，运用实际工程案例解析、口诀等方法帮助同学们深入理解巴特沃斯低通滤波器的设计。内容前后呼应，环环相扣，层层递进，并在知识点的讲解中结合内容特点融入课程思政。