电磁波的极化

第五届全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛
活动组别：理工
所属省份：北京市
所属学校：航天工程大学
学校类别：本科
所属课程：电磁场课程
课程性质：专业基础课（必修）
第一作者：曹玉凡
作者职称：讲师
作者学历：博士
团队成员：无
评比结果：一等奖

视频重点介绍了电磁波极化的概念、原理和判别方法，主要过程如下： 1、图片激趣设疑导入：通过常见天线结构和形式引起学生思考，激发学习兴趣。 2、前文回顾引出新题：回顾内容为后续做好铺垫。 3、数学推导逻辑严谨：数学推导提升学员逻辑思维能力。 4、演示导学明确过程：加强对圆极化旋向的认识；交互式仿真操作，便于学生理解和掌握重要概念和原理。 5、总结回顾强化理解：总结重难点内容，进一步强化学生的掌握程度。

[展开全部]

辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	电磁波的极化.pptx	2022-06-30

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	教学设计-电磁波的极化.docx	2022-06-30

评价交流　[共有 4 条评论] 请礼貌用语，实名交流。

电磁波的极化

辅助扩展资料

教学设计

评价交流 [共有 4 条评论] 请礼貌用语，实名交流。

评价交流　[共有 4 条评论] 请礼貌用语，实名交流。