本次微课的教学内容是电路课程中的“功率因数的提高”。作品设计突出应用性与趣味性，通过工程实际中的案例把比较抽象的电路问题与现实中的实际问题联系起来，不仅使抽象问题具体化，同时激发了学生探究问题的欲望，然后以问题驱动教学，按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路展开，层层递进、深入浅出。 该微课在教学应用中，坚持了“重基础”的教学方法，从电阻电容和电感三种电气负载的功率特点，深度剖析无功功率产生的原因，并为后面无功补偿奠定理论基础。在教学过程中，始终与“紧密结合实际”，能够使学生理解提高功率因数的现实意义，掌握功率因数的相关概念，通过为案例提供整改方案，理解了提高功率因数的原因和原理，掌握了提高功率因数的方法。教学工程中应用了探究式教学、启发式教学等形式，给学生留下了自由发挥和思考的空间。