“婴语”四级通关攻略

2022吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
活动组别：文史
所属省份：吉林省
所属学校：长春光华学院
学校类别：本科
所属课程：师幼互动原理与技巧
课程性质：专业课（必修）
第一作者：陈健敏
作者职称：讲师
作者学历：硕士
团队成员：王影、张嘉、冯聪
评比结果：一等奖

婴幼儿由于身体各系统发育未成熟，适应外环境能力弱，不能用语言准确叙述主观感觉、要求、病痛及不适，通常以啼哭的方式来表达，因此啼哭实际上是婴儿的一种语言。本课程围绕着婴儿哭到底该不该哄、怎么哄的话题展开探讨，介绍了普里西拉·邓斯坦婴儿语言系统五个关键声音和特雷西·霍格提出的与婴儿互动的“S.L.O.W.”实用技巧，为学生理解《0-3岁早期教育》这门课程中，应对婴幼儿情绪发展的有效策略提供参考。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	长春光华-陈健敏-“婴语”四级通关全攻略(课件).pptx	2022-11-22

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
doc	长春光华-陈健敏-“婴语”四级通关全攻略(微课设计说明书).doc	2022-11-22

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