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登录探寻导数概念的两个实例
牛顿和莱布尼茨分别从物理学和几何学研究微积分，本节课是导数概念的导入课，通过本次课的学习，做好导数概念学习的铺垫，从而能够为后续课打下坚实的基础。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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| pptx | 
3-1探寻导数概念的两个实例.pptx
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2022-10-11 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| docx |
微课教学设计.docx
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2022-10-11 |
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