一、主要教学内容： 《纯皮对折卡包的制作》章节选自校本课程手工皮具制作，隶属于劳动教研室，属于学校劳动技能课程的一部分，每学期面向全校本科新生选课开课。本章节以设计构思、手工染色、手工打磨、皮料对贴、打孔、手工缝制、压制LOGO为七个主要教学步骤，为学生讲解并进行制作示范。 学生可以掌握皮具制作的基本方法及流程，还可在作品中增加独一无二的原创设计元素。结课作品不仅可以作为作业展示，也可作为商品售卖，强调学生“实用型一技之长”的培塑；在皮料缝制过程中，要求学生认真仔细的完成教学任务，端正自己的学习作风和工作态度，将职业道德融入到学生的教学、实训中，真正培养学生的“工匠精神”。 二、本课程的线上（网络课程在实际教学中的使用）教学网址为：超星学习通https://mooc1-1.chaoxing.com/course-ans/ps/228645203； 三、教学目标： （一）知识目标：通过课程学习使学生能够理解和形成劳动观，牢固树立劳动最光荣的观念，体会劳动创造美好生活； （二）能力目标：掌握手工皮具制作的基本方法及流程，在作品中增加独一无二的原创设计元素； （三）思政教育目标：致敬“大国工匠”，行匠人之事并成为工匠精神的践行者，不断谱写当代大学生的奋斗之歌。 四、教学过程及方法：包含课前探究——导入新课——师生互动——课堂总结——作业点评及资源补充。 （一）突出学生主体地位，引导学生探究，加深对课程内容的深刻印象； （二）主体内容的分步骤实践讲解简洁明了，方便学生牢记课程内容，立足于不同专业学生，通俗易懂的词汇更易掌握； （三）多角度发掘本课程内容的实践育人作用； （四）通过作业设置、教学资源补充环节的设置及添加，增强学生的自主学习的能力。 （五）为学生创设情境，利用课上的示范与指导提升学生的学习兴趣，通过互联网这一便捷的资源共享平台，使学生学习的主观能动性得到最大的体现（注重课程内容衔接的完整性）。 特别备注：微课开篇前导视频资料为教师本人拍摄并配旁白；微课出镜人——手工皮具制作主讲教师：李辰，吉林工商学院教师，讲师；PPT中所引用的个别网络资源图片已标注，其余图片为教师原创作品。