问渠哪得清如许——奥斯本检核表法

2022吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
活动组别：高职高专
所属省份：吉林省
所属学校：吉林工业职业技术学院
学校类别：高职
所属课程：创新创业通识教育
课程性质：公共基础课（必修）
第一作者：齐欢
作者职称：助教
作者学历：硕士
团队成员：无
评比结果：三等奖

以创新为驱动的时代已经到来，随着大众创业、万众创新的深入发展，创新创业教育正向着探索和快速发展的阶段迈进。创新创业教育不仅仅是培养自主创业者，更是面向所有学生的创新创业思维模式、技能和综合素质的训练，培养学生创造性的思维、创新能力、创业精神和相关的知识、技能和态度。本次微课从本质上解读创新方法，介绍奥斯本检核表法，适合创新创业的启蒙学习。结合创新的案例与国内时势，提高学生对创新方法的认同感，培养创新能力，正确处理创新与学业之间的关系。

[展开全部]

辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	创新方法3奥斯本检核表法.pptx	2022-10-09
png	奥斯本检核表法应用--案例拓展.png	2022-10-09

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
docx	奥斯本检核表法教学设计.docx	2022-10-09

评价交流　[共有 6 条评论] 请礼貌用语，实名交流。

问渠哪得清如许——奥斯本检核表法

辅助扩展资料

教学设计

评价交流 [共有 6 条评论] 请礼貌用语，实名交流。

评价交流　[共有 6 条评论] 请礼貌用语，实名交流。