本节微课的主要内容是为学生解读摄影用光中的必修概念“平方反比定律”。重点在微课中向同学们展示平方反比定律的主要内容和原理，以及实践中应该如何快速应用平方反比定律来进行创作。课程以提出问题的方式完成课程导入，将解读“平方反比定律”公式的规律为切入点；再将理论转化为实践，引出如何在影棚人像拍摄中更好的应用“平方反比定律”进行高反差人像创作；之后延伸扩展到商业广告创作领域，展示如何应用“平方反比定律”的特质，完成低反差的柔光拍摄。微课在教学结构上循序渐进，旨在借助多媒体教学的手段，将平时课堂中晦涩难懂的公式与数字，以更加通俗易懂的方式传递给学生，以更加贴近实践创作的案例教学手段，完成教学中重点、难点理论的转化。 　　本节课程的主要内容包括：什么是平方反比定律、平方反比定律高反差人像拍摄、平方反比定律在广告摄影中的柔光拍摄三个部分内容。 　　课程设计： 　　1、选题设计。“平方反比定律”又称照度第一定律，是摄影创作中应用频次最高的规律之一。本节微课内容是商业摄影课程中将理论与实践进行衔接的关键课程环节，是学生理解布光方式、光线运用技巧的理论基础，更是学生进入影棚进行实践创作的指路明灯。 　　2、内容设计。本节课分为三个主要部分，首先以问题为导向，以什么是平方反比定律为切入点，再循序渐进的引出人像、广告摄影中分别如何应用平方反比定律。 　　3、微课呈现形式。知识点的运用主要采用现场实践操作演示的方式。课程导入阶段通过对问题的提出与解答，引起学生对于这一物理定律如何应用到实践拍摄中的兴趣；后面实践环节通过两个常见应用场景的演示，引导学生将理论更好的应用到实践中去，完成递进式的教学目的。 　　作品特点： 　　1、教学手段丰富。充分调动了视频所具备的视听语言特点，大量利用实拍、动画、特效、声效等手段，更好的将教学中的难点、重点以可视化的方式呈现给学生。 　　2、教学设计逻辑清晰。在网络短视频的读视频时代，学生对于观看视频的时长是十分敏感的，所以课程的内容就更加注重知识点的逻辑关系梳理和设计。本微课利用循序渐进的递进式教学方式，让学生在5分钟的视频中，不知不觉的掌握学习重点，帮助学生迅速的接收教师的教学设计内容。 　　出镜学生：高旺、肖瑶、李玲丽 　　吉林动画学院电影学院 史磊