家园合作中幼儿教师与家长有效沟通的策略

  • 2022吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:白城师范学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:专业课
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:刘海华
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  一、微课制作背景   学前教育学是学前教育专业必修课,学士学位核心课程之一。此微课是该门课程第九章幼儿园教育衔接中的一个知识点:家园合作中幼儿教师与家长有效沟通的策略,该微课是校级精品在线课程《学前教育学》中的一节,该课程已在智慧树网运行,课程网址:https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/1000076351#teachTeam。教师结合学生熟悉而且是家园沟通中较为常见的案例和现象讲解沟通策略,然后运用情景表演法让学生扮演王老师与家长沟通,让学生分析王老师与家长沟通中的问题,概括总结家园有效沟通的方法,体现了OBE理念,强化学生运用理论分析学前教育现象和问题的意识,有助于后续知识迁移运用,也为学生日后幼儿园工作奠定基础。本节内容也利于学生更好地人际沟通,感受到工作和生活的幸福。   二、微课主要内容   家园合作中,幼儿教师与家长有效沟通,保持教育一致性才能更好促进幼儿的发展。幼儿教师与家长有效沟通的策略有:换位思考,尊重家长;客观评价,取得信任;讲究方法,艺术沟通:所有的沟通都要从孩子发展角度出发、教师要有技巧地拒绝家长一些不合理的要求、孩子犯错误时,教师避免“兴师问罪”、面对家长吵闹或投诉,教师要软化矛盾,冷静处理。   三、微课应用情况   该微课是《学前教育学》课程中的一个知识点,该课程已经在智慧树网上线运行,学生可以课前预习,也可以课后巩固;幼儿园老师和其他学前教育工作或家长都可以依据自身情况有选择地自学相关内容。   四、微课依托网络平台   智慧树网   五、微课中人物介绍   主讲教师:刘海华,白城师范学院教育科学学院教师   籍洪超、卢甄哲:白城师范学院教育科学学院学前教育专业学生。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 教学课件.pptx 2022-10-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 教学设计.doc 2022-10-29

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