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登录Chinese Shadow Play(中国皮影文化）
本微课以中国非物质文化遗产——皮影戏作为教学切入点，秉承“传经典、承文化、润人心”的教学理念，以建构主义学习理论作为理论指导，以问题导向教学法作为方法支撑，从起源、特征、种类和制作等方面对中国皮影文化进行文化解读。通过多元化教学形式，激发学生学习主动性和积极性，使学生能更深入地了解中国传统文化。通过将爱国主义等课程思政元素融入教学环节，增强学生的民族自豪感、幸福感和归属感，以及热爱祖国、热爱人民的爱国主义情怀。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| flac | 
Chinese Shadow Play 背景音频.flac
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2023-09-11 |
| mp4 |
Chinese Shadow Play 微视频.mp4
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2023-09-11 |
| doc |
Chinese Shadow Play 调查问卷.doc
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2023-09-11 |
| doc |
Chinese Shadow Play 教学效果反馈报告.doc
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2023-09-11 |
| doc |
Chinese Shadow Play 微练习及答案.doc
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2023-09-11 |
| pptx |
Chinese Shadow Play 课件.pptx
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2023-09-11 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| doc |
The Chinese Shadow Play 教学设计.doc
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2023-09-11 |
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