我的情绪我做主
本作品以当代大学生常见的情绪问题为出发点,运用讲授法、案例分析法、练习法,从“认识情绪”、“调节情绪”两个内容展开学习,使大学生掌握情绪ABC理论并熟练运用于现实生活,帮助大学生以科学的态度对待情绪问题,用理性的视角透彻分析情绪产生、变化和发展过程,促使情绪的积极影响最大化,消极影响最小化,从而建立大学生对情绪概念、意义和影响的合理认知,激发调节和管理各种负面情绪的自我效能感,培养学生具有热心、耐心、爱心和恒心,树立正确的人生观、价值观、世界观,成为有担当有责任的新时代社会主义接班人。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 我的情绪我做主.pptx | 2023-10-28 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 附件4:2023年通化师范学院“课程思政”微课比赛方案 - 微课教学设计.doc | 2023-10-28 |