大熊猫的避暑指南——传热现象的揭秘

  • 2023吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林建筑科技学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:传热学
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:谢新奇
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:商佳棋
  • 评比结果:三等奖

  为了保障大熊猫生活的舒适性,温度控制是很重要的一部分。本次微课以大熊猫的避暑策略为主线,对其中蕴含的传热知识进行讲解。非稳态导热的集总参数模型是《传热学》课程的重点内容之一。许多工程实际问题需要确定物体内部的温度场随时间的变化,或确定其内部温度到达某一限定值所需的时间。在化繁为简、提炼模型的思维下,用集总参数模型求解非稳态导热可以简化求解的难度。以大熊猫在夏天降温解暑的措施作为课程导入,设置问题求解大熊猫在缓冲区所待的时间,进而介绍非稳态导热的概念,体温变化过程属于非周期性非稳态导热。从物理问题归纳物理模型,建立表面有对流传热和辐射传热的零维非稳态导热问题的微分方程,以大运会吉祥物的原型芝麻为研究对象求解换热时间。视频中的出镜者是吉林建筑科技学院新能源科学与工程专业的谢新奇讲师,主要研究方向为新能源与可再生能源的利用。视频中的素材来源详见片尾。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 谢新奇-大熊猫的避暑指南——传热现象的揭秘.pptx 2023-09-27

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 大熊猫的避暑指南——传热现象的揭秘-教学设计-谢新奇.doc 2023-10-02

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