血型的分型与鉴定

  • 2023吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:长春医学高等专科学校
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:生理学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:李佳昕
  • 作者职称:助教
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

本次微课内容是依据生理学课程第三章血液第四节血型与输血中血型的分型与鉴定而设计的。血型的分型与鉴定既是医生、检验师和护士等临床工作者实施安全输血必须掌握的知识,也是大众感兴趣的科普内容。所以如何生动、高效地使学生掌握血型的分型依据与鉴定方法,是本节微课的目的所在。 本次微课通过影视剧中常见的“滴血认亲”情节导入,引出血型的话题;进而通过展示生理学的思维导图聚焦于ABO血型这一节,其作为微课体系构建的一环,使学生对生理学的知识结构有更加具体形象的了解。血型鉴定利用抗原抗体结合的知识,由结果反推血型,逻辑性较强,是学生学习的难点。针对这部分难点,通过微课设计,将逻辑性较强的血型鉴定过程以实际操作展示的方式呈现给学生,加深了对血型鉴定这一重难点的记忆与理解。最后提示血型鉴定是正确输血的前提,为后续输血原则与交叉配血实验内容的学习做充分铺垫。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
zip 李佳昕 辅助材料.zip 2023-11-05

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 李佳昕 教学设计.doc 2023-11-05

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