喷雾消毒法

  • 2023吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林医药学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:公共卫生实践技能
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:杜鹃
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

本微课作品版权归属于吉林医药学院,录制团队为北京学银在线教育科技有限公司,主讲人和出镜人杜鹃为吉林医药学院教师,实验操作部分出镜人为吉林医药学院预防医学专业学生。所有资料均为录制团队在吉林医药学院智慧教室和医学实验中心录制。本微课是医学院校预防医学专业学生的建议选修课《公共卫生实践技能》中卫生处理章节关于常用消毒操作的内容。围绕“喷雾消毒法”这一主题,从“喷药器械的分类和手动压缩式喷雾器的特点”、“背负式手动压缩式喷雾器操作方法”、“喷雾操作注意事项”三个层面进行教学设计。通过“为什么要学习喷雾消毒法”、“怎样进行消毒喷雾的规范操作”、“如何解决不同清洁或污染区域的喷洒顺序及喷洒路径”,一步一步引导学生思考问题和解决问题。本微课教学内容对理论课教学进行了很好的补充,符合学生实际需要并具有较高的实用性。在教学设计中,采用基于问题的学习模式,坚持以学生为中心的教学理念,设计了从提出问题、观看消毒操作视频、教师演示操作、学生实操、分析错误操作原因到解决问题的一系列学习活动,引导学生的学习兴趣,使学生在学习和操作中发挥主动性和创造性,实现个性化发展。讲解过程中灵活运用视频演示法和归纳法进行讲解和引导,并通过教师现场演示操作流程等可视化方法,帮助学生直观地理解知识。通过本微课的学习,学生能更好的掌握背负式手动压缩式喷雾器的操作方法,进而提高公共卫生实践操作技能。课后设计了辅助扩展练习内容,帮助学生对所学知识加深理解和运用。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 喷雾消毒法课件.pptx 2023-11-12
docx 微练习.docx 2023-11-13

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 教学设计-喷雾消毒法.doc 2023-11-13

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