感冒是“冻”出来的吗?——相关性与因果性关系

  • 2024吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:白城师范学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:进化生物学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:冯金伟
  • 作者职称:助教
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

进化生物学作为生物科学专业必选课程,目的在于通过观察与分析生物现象,探索其内在规律,以培养和提升学生的思维与创新能力。本微课内容作为进化生物学课程的一部分,为“生物的宏观进化”相关内容进行设计,将探讨事件之间的相关性与因果性关系,为解释生物的演化现象打下基础。课程主要面向生物科学专业大三本科生,具备普通生物学、生物化学、生理学等知识基础。判断事件之间的相关与因果关系,不仅是学习、科研中的重要思维能力,在生活中也有重要应用意义。因此本微课意在强调相关与因果关系的区别,并根据学生的学习特点,结合具体案例,突出重点,化解难点,呈现教学内容。微课内容已在实际教学中应用,链接https://mooc2-ans.chaoxing.com/mooc2-ans/mycourse/tch?courseid=241035486&clazzid=92907875&cpi=310926423&enc=73e85b41a95a716c7d6afd9184585bf5&t=1732336618280&pageHeader=3&v=2

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 【课前任务用】郭芳 田林玮 相关性与因果关联.pdf 2024-11-23
pdf 微课讲义.pdf 2024-11-23
zip 视频素材.zip 2024-11-23
pdf [2024.10.22]2024吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛教学设计(1).pdf 2024-11-23

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 白师教案版教学设计.docx 2024-11-23

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