DF11静液压系统
以提问问题的方式,询问学生在生活中降低热水的方法,发挥学生的主观能动性。通过生活中的热水的降温方法类比机车中温度较高的冷却水降温方法,将枯燥乏味的专业知识转化为通俗易懂的生活例子。在教学过程中,采用动画的方式,将实践中不易看到、难以理解的系统结构清晰的展示在学生面前,提高学生的学习兴趣,加深对知识的理解与记忆。最后也希望同学们学习静液压油那种坚持不懈,勇往向前的精神,为我国铁路事业的发展贡献出自己的一份力量
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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2024-11-10 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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2024-11-11 |