与麦克斯韦一起探讨位移电流

2015年全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛
活动组别：理工
所属省份：安徽省
所属学校：安徽新华学院
学校类别：本科
所属课程：电磁场
课程性质：公共基础课（选修）
第一作者：汪青
作者职称：讲师
作者学历：硕士
团队成员：无
评比结果：二等奖

给大三的学生讲解电磁学，他们已有一定的学习基础和学习能力。但电磁学公式繁杂、想象力要求高，因此以15分钟视频为一个知识点的讲解有一定的优势。内容设计合理，以修正安培环路定理为主线，推导、分析出矛盾，最后引出变化的电场产生位移电流，从而保持电流连续性。同时，本视频里以PPT结合板书的形式，在有效地时间内让学生学习知识。

[展开全部]

辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
ppt	2.5.2全电流定律.ppt	2015-10-15

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
doc	2.5.2全电流定律.doc	2015-10-15

评价交流　[共有 3 条评论] 请礼貌用语，实名交流。

与麦克斯韦一起探讨位移电流

辅助扩展资料

教学设计

评价交流 [共有 3 条评论] 请礼貌用语，实名交流。

评价交流　[共有 3 条评论] 请礼貌用语，实名交流。