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登录时域取样定理
首先在说明学习连续信号取样定理必要性的基础上，对信号取样进行详细的理论分析，通过逐步引导学生，推导出连续信号的时域取样定理，并对例题进行求解分析。同时，通过对语音信号的应用举例的讨论，达到对信号时域取样和频谱混迭的进一步理解，最后给出思考题，引导同学们课后扩展学习带通采样定理。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| ppt | 
时域取样定理2015.ppt
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2015-10-11 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| doc |
时域取样定理2015__教学方案设计.doc
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2015-10-11 |
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