作品介绍

1．教材地位 教材为高教社出版的《电气控制线路安装与维修》－理实一体化教学（第2版），是中等职业教育改革创新示范教材。教材根据职业岗位和技能培养的要求，参照相关行业职业资格标准和技能鉴定标准，围绕职业能力的形成分解能力的要求，理论联系实际，体现学业以致用，突出知识的应用性来组织教学内容。切实体现“做中学、做中教”，以能力为本位，以学生为主体。 2．本节内容 热继电器是一种具有保护作用的继电器。它主要用作电动机的过载保护、断相保护等，是继电器—接触器控制线路电路中必不可少的元件之一，在实践中操作者能否正确选用和维修热继电器，是基本的职业素养。 3．内容整合 本节是学生未来踏上工作岗位从事电气安装工作必须掌握的内容。因教材内容抽象、操作过程缺乏，不便掌握。为此，我将教材内容结合职业岗位要求进行了重新整合，力求可观测、可体验、可交流。 4．效果分析如下： （1）在热继电器的工作原理的教学中，把此微课程对学生开放，可以让学生在课前观看进行预习，也可以在讲课中理解困难的时候播放，以帮助学习，还可以在课后用于学习的巩固练习，非常方便，80％以上的学生能够达到完成本项目要求的教学目标。 （2）学生学习的积极性、能动性得到了加强。然而中职类学校由于多方面原因学生素质参差不齐，学生学习主动性弱的明显不适应，未能按照要求积极主动地去完成学习内容。 （3）在今后的教学中培养学生使用微课程助学的习惯，加强学生的学习能力的培养，把理论知识与实践训练紧密结合在一起，全面培养学生的综合职业能力。 （4）通过：“热继电器的组成结构”——“热继电器的工作原理”——“热继电器的功能作用”三大模块，在做中学、做中教，最终掌握了热继电器。