相量法的引入

  • 第二届全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京邮电大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:电路
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:陆峰
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

首先介绍相量法的背景知识,然后通过引用信息论创始人香农在《通信中的数学理论》中的基本观点,即“通信的一个根本问题就是把一处的信息精确地或大致地在另外一处重新产生”,来阐述映射变换的核心思想。相量法本质上是一种映射,接下来介绍相量法的具体映射关系,结合复数的知识、欧拉公式引出相量法。最后总结相量法的优点。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt 相量法的引入修改版2.ppt 2016-06-27

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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