时域取样定理

通过敲琴音乐取样实例，提出关键问题：fs如何选？利用数学建模，将对离散样本值的分析转入对取样信号的分析。利用matlab交互式仿真程序，直观形象的启发学生得出时域取样定理的两个条件：①fs＞2fm ②x（t）是带限信号。最后，用该定理验证音乐取样效果，使学生容易理解和掌握该定理。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

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docx	教学设计2.docx	2016-06-29