串联谐振电路
本次微课由学员比较熟悉的共振现象入手,对比电路中的谐振现象。同时考虑到学员对动态电路的实验现象比较陌生,加入了Multisim仿真实验,从而引导学员提出问题,分析问题,进而推导出串联谐振的定义、串联谐振电路的条件。然后由相量分析得到RLC串联电路的频率特性,结合实验现象推出谐振的定义和条件,并进一步阐述谐振的频率。为了调动学员的学习积极性,强调理论联系实际,特别甄选了收音机输入回路的示例,使学员更好的理解串联谐振电路在生活中的应用。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 串联谐振电路.ppt | 2016-06-30 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 教学设计.doc | 2016-06-30 |