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简单的图像修饰法
  作者:袁慧颖
学校:广西国际商务职业技术学院
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
参赛方式:学校选拔
评论数:8
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2014/12/15 22:35:02 - 所在IP:123.117.82.84
微课提供资料完整,选题恰当,目标明确,思路清晰,操作规范。课程介绍不宜出现在微课教学过程中,建议重点考虑支持在线学习,提高学习效果。
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2014/12/3 18:01:32 - 所在IP:222.184.16.214
微课提供资料完整,选题恰当,目标明确,思路清晰,操作规范。在演示环节最好使用镜头的缩放,重要环节可以加标注来提高视频的学习效果。
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2014/12/1 12:41:35 - 所在IP:218.93.112.172
目标明确,视屏质量好。讲解清楚,操作准确。教师举止大方得体,语言自然。
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2014/11/27 20:01:51 - 所在IP:113.106.49.207
材料完整,选题较好;目标较明确,思路清晰,操作规范。教师语言缺乏激情。
 [5楼] 复赛评审专家 - 评论于:2014/10/8 9:05:13 - 所在IP:117.141.116.71
重点清晰,设计合理,画面丰富。
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2014/9/24 21:58:39 - 所在IP:124.227.192.164
选题典型、实用,精心设计和制作,既有教师一流的教学感染力,又有省心悦目吸人眼球的画面,作品使技术与艺术达到了和谐统一。若操作画面上的各种工具清晰一点就会更好。
 [7楼] 复赛评审专家 - 评论于:2014/9/21 17:48:47 - 所在IP:182.91.251.63
教学设计合理,教学目的明确,教学思路清晰;视频制作形式新颖,图像清晰;教学过程深入浅出,形象生动;教师教学语言规范、清晰,富有感染力;教师仪表得当,教态自然,能展现良好的教学风貌和个人魅力;希望对主要教学环节增加字幕提示。
 [8楼] 复赛评审专家 - 评论于:2014/9/20 16:23:32 - 所在IP:202.112.128.138
教师仪态自然、话语清晰流畅;课堂设计有艺术性和感染力,授课任务比较明晰,达到了 教学目的。 分享、评论、投票人数较少。
共有8个评论;当前位置:1/1
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评论/评审说明:

·比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由学校组织评审、复赛由省厅或省级承办机构负责、决赛由比赛组委会负责组织。

·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

·凡是专家评审意见均会置顶蓝贴显示,其他非蓝贴的作者为“评审专家”的均为非法冒名者,请大家悉知以便鉴别。

 
 
 
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