引用回复

关闭
原贴:
验证码: 8546
首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 作品展示 用户中心 注册报名 | 登录
 
 
导数引例
  作者:邹广玉
学校:长春工程学院
学校类别:本科
参赛类别:理工
参赛方式:个人参赛
评论数:8
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/10 13:41:15 - 所在IP:218.27.6.98
思路清晰,语言流畅,安排合理,效果良好,缺少启发式教学和与学生的互动,声音较小。
 [2楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/10 3:08:39 - 所在IP:125.32.130.188
该微课是一个较好的微课作品。作品规范、教学安排合理、教学效果良好,重点突出。建议增加教学手段。
 [3楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/9 18:05:57 - 所在IP:218.27.6.98
思路清晰,语言流畅,安排合理,效果良好,缺少启发式教学和与学生的互动,声音较小。
 [4楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/9 8:41:12 - 所在IP:119.54.76.235
图像清晰,但声音略小;教学目的明确,内容安排合理。内容讲解不够生动。
 [5楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/7 11:22:44 - 所在IP:101.254.17.117
视频制作较规范。课程内容重点突出,课程设计主线清晰,逻辑性强,能较好地利用多媒体技术。讲授语速流畅亲切,条理清晰,简明易懂,较好地完成设定教学目标。问题与建议:视频设计构图不甚理想;缺少与学生互动。
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/6 23:21:09 - 所在IP:119.54.72.62
该微课视频制作比较规范,选取导数引例展开教学,教学过程主线清晰,重点突出,逻辑性较强,运用多媒体辅助教学,教学内容安排合理,思路清晰。讲解语言规范,表达流利。但个别图像清晰度稍差,缺少启发式教学和与学生的互动,声音较小。
 [7楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/5 13:40:11 - 所在IP:218.27.6.98
图像清晰,但声音略小;教学目的明确,内容安排合理。缺少与学生互动,内容讲解不够生动。
 [8楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/4/29 15:14:59 - 所在IP:202.198.62.34
该微课视频符合相应的技术要求,图像稳定,声音清晰。该段微课围绕导数的引入展开教学,教学目的明确,教学内容严谨充实,教学组织与编排符合学生的认知规律。教学过程思路清晰,始终围绕教学目标,把握重点,突出难点,但教学互动较少,教学过程不够生动。
共有8个评论;当前位置:1/1
1
 
姓名: 学校: 院系:
身份: 验证码: 8546
 
评论/评审说明:

·比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由学校组织评审、复赛由省厅或省级承办机构负责、决赛由比赛组委会负责组织。

·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

·凡是专家评审意见均会置顶蓝贴显示,其他非蓝贴的作者为“评审专家”的均为非法冒名者,请大家悉知以便鉴别。

 
 
 
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467