参赛选手所提交材料完整，微课制作符合技术规范。作品选题符合微课要求，教学方案设计较合理，教学内容较充实，能理论联系实际，尤其是从亲子关系、师生关系和上下级关系导入授课主题。教学组织与编排较合理。教学策略选择较得当，信息技术手段运用较合理。能较好完成教学目标，教师语言较规范。不足之处：一是缺少字幕。二是教学语言还可进一步提炼，还应进一步把握教学节奏。

该微课选题内容合理，教学目标明确，教学设计合理，视频图像清晰。教师的教学思路比较严谨，分析问题比较透彻，教学仪态自然大方，展示了教师较强的教学基本能力。建议进一步提炼语言，添加字幕；教师头像的背景不要太乱，镜头不要过长时间停在学生等；同时注意教学的节奏，不要让学习者感觉教学过程太散。

已评审。

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该微课材料完整，技术规范，选题具备独立性、示范性；教学目的明确，教学思路清晰；重点突出，实效性强；教学内容严谨充实，能理论联系实际；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；教师仪表得当、教态自然，教学语言规范、清晰，富有感染力，有利于激发学生的学习兴趣。

该微课作品材料完整，符合规范要求；选题具有示范性和代表性；教学思路清晰，语言流畅，分析逻辑性强，例证富于趣味性和启发性，讲解生动形象、深入浅出；教态自然得当，有亲和力。

该微课作品教学目的明确，注重实效，内容严谨，能理论联系实际；教学过程深入浅出，逻辑性强；教师教态自然，语言规范，如能完善微课录制背景，教学形式新颖些，效果会更好。

本微课选题具有示范性和代表性，重点突出，教学思路清晰，语言流畅。逻辑性强。 例证富于趣味性和启发性，讲解生动形象、深入浅出、通俗易懂，营造出良好的教学氛围，有利于提升学生学习的积极性和主动性。

选题具有示范性、代表性，教学过程深入浅出，思路清晰，讲解贴近生活，教态自然，仪表得当。适当增加学生互动，活跃课堂气氛。

选题具有示范性，重点突出，教学思路清晰，例证富于趣味性和启发性，讲解生动形象、深入浅出、通俗易懂，教态自然，仪表得体，能够展现良好的教学风貌。

选题具独立性、代表性。教学策略选择正确，组织与安排合理，内容有扩展和深入，讲解贴近生活，有亲和力和感染力，能调动学生学习的主动性，多媒体运用合理，教学效果良好。