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细菌的生长繁殖
  作者:郝燕
学校:山西医科大学汾阳学院
学校类别:本科
参赛类别:理工
参赛方式:学校选拔
评论数:295
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 初赛评审专家 - 评论于:2014/12/10 16:43:42 - 所在IP:124.165.231.134
初赛评审专家的原贴:
郝老师的课件全部为自己一人所制,她的这种刻苦钻研精神值得我们学习,尤其是字幕的制作方面,这在其他一些作品中是少见的。课件短小精干,但内容详细详实,包含了细菌生长的各期以及各期的特点,为同学们开拓了视野,并留下了一道作业,让同学们下去查阅相关资料,我相信学习了这堂课,即便是不懂得细菌的同学也对细菌了解了不少,谢谢郝老师的微课作品。
作者-郝燕回复:
谢谢评委的肯定,希望能通过这样一个平台得到各位专家前辈以及同行教师的指点。我会在后续的教学工作中继续努力,再接再厉,进一步总结和提高自己的教学水平,把教学工作做的更好!
 [2楼] 初赛评审专家 - 评论于:2014/12/10 16:33:32 - 所在IP:124.165.231.134
初赛评审专家的原贴:
本微课作品的郝老师,是有多年教学经验的一位老教师,曾经多次在院级中青年教师教学基本功大赛中获奖。该教师教学基本功扎实,多媒体课件制作精良,技术娴熟,讲课课堂气氛活跃,深受学生一致好评,每年学生评教均显示成绩优秀。
作者-郝燕回复:
谢谢评审专家的意见,我会再接再厉,制作更多的适合于教学的微课,比方我们所承担的免疫学、微生物学、寄生虫学。从你们的评价中,给我指引了方向,那就是我会更加不断提高自己的教学水平,让更多的学生喜欢我的课堂,再次感谢!
 [3楼] 初赛评审专家 - 评论于:2014/12/10 16:32:10 - 所在IP:124.165.231.134
初赛评审专家的原贴:
选题具有特色,短小精悍,体现微课特点,有个人特色。老师从这堂课的必备前期知识讲起,自然的引入了本节课的话题,以点带面,重点突出。在讲课中引入动画,设置悬念,吸引学生的眼球与注意力。教师语调柔和,语言清晰,展现了良好的教师风貌和个人魅力。教学目标明确,教学设计层次清晰,课件制作精美,教学风格亲切婉约。教师通过拟人的语言、优美的音乐、生动的画面,为同学们精心营造了一个细菌繁殖的情境,带领同学们进入细菌生长的王国,完成了一次细菌生长繁殖之旅。
作者-郝燕回复:
感谢评审专家认真的点评,从这讲的设计上,有引入、正课、总结,设计上是完整的,因为教学设备有限,因此无法自行录制细菌的繁殖,动画引自优酷网公开视频,使用了其中的三小段然后进行了拼切,从而让学生无法看到的微观世界给以展现,引出了问题,带引学生走入细菌生长与繁殖,让学生自然而然的想去探究这个问题所在,在意犹未尽时结束本课。
 [4楼] 湘潭职业技术学院 - 郭飏 - 评论于:2015/3/18 8:21:24 - 所在IP:211.138.232.2
郭飏的原贴:
简单清晰,直观明了。受教,顶!
作者-郝燕回复:
多谢郭老师的评论,多提意见。
 [5楼] 运城学院 - 张老师 - 评论于:2015/2/20 18:42:23 - 所在IP:183.191.56.106
张老师的原贴:
讲的通俗易懂,是堂不错的微课。
作者-郝燕回复:
谢谢张老师的评价,多提宝贵意见。
 [6楼] 湖北美术学院 - 向萌 - 评论于:2015/2/6 14:34:08 - 所在IP:59.172.244.163
向萌的原贴:
学习了您的微课,感觉很棒,思路清晰,内容丰富,让我受益匪浅。请您有空看看我的微课,写下您的宝贵意见,万分感谢!http://weike.enetedu.com/play.asp?vodid=173067&e=3
作者-郝燕回复:
谢谢您的评论,互相切磋,共同进步,我会尽快看您的微课的,多谢,
 [7楼] - 游荷花 - 评论于:2015/2/5 12:38:01 - 所在IP:124.165.230.18
游荷花的原贴:
很好的讲课哦
作者-郝燕回复:
谢谢你的再次光临。
 [8楼] 西北政法大学 - 吕利平 - 评论于:2015/2/3 12:02:26 - 所在IP:221.11.16.76
吕利平的原贴:
  又看了一遍,虽然是微课,但是教学环节安排完整,从引入课题、内容讲解到总结、布置思考题,环环相扣,重点突出,图文动画辅助,内容清晰明了,显示了一个有经验的教师娴熟的驾驭课堂教学的能力。讲课语言形象易懂,即使是从来没有生物基础的学生看了也会理解和接受的。整个课件看下来很成功。给你点个赞
作者-郝燕回复:
多谢吕老师的关注,你的支持是对我最大的鼓励,我会加油的。
 [9楼] 遵义医药高等专科学校 - 黄莹 - 评论于:2015/1/21 22:39:10 - 所在IP:1.205.109.103
黄莹的原贴:
不错,我们都觉得适用。
作者-郝燕回复:
如果真的能达到这一适应型标准,那么微课的目的就真的达到了,多谢你的评价。
 [10楼] - - 评论于:2015/1/21 21:47:37 - 所在IP:121.228.61.184
的原贴:
作者-郝燕回复:
多谢关心,常来看看。
 [11楼] 汾阳学院 - 李明轩 - 评论于:2015/1/19 9:48:25 - 所在IP:111.195.43.77
李明轩的原贴:
便于理解,印象较深刻!
作者-郝燕回复:
谢谢大家的支持与评论。
 [12楼] 山西医科大学 - 张毓 - 评论于:2015/1/19 8:02:54 - 所在IP:171.117.184.204
张毓的原贴:
很好,认真细致
作者-郝燕回复:
十分感谢你的再次关注。
 [13楼] 山西医科大学 - 张毓 - 评论于:2015/1/18 17:19:15 - 所在IP:171.117.184.204
张毓的原贴:
讲的很不错,细致生动
作者-郝燕回复:
谢谢同学们的支持与鼓励,多来关注。
 [14楼] 宁夏医科大学 - 赵帅 - 评论于:2015/1/18 14:17:40 - 所在IP:117.136.28.68
赵帅的原贴:
非常好,感谢老师
作者-郝燕回复:
多谢你的评价,大家对我的支持我万分感谢,多提意见哟。
 [15楼] 青海大学 - 裴青青 - 评论于:2015/1/18 12:19:13 - 所在IP:218.26.54.1
裴青青的原贴:
讲的挺好的!通俗易懂
作者-郝燕回复:
谢谢你对我的评价,我会更加努力的,一起加油吧。
 [16楼] - 吕晓 - 评论于:2015/1/18 12:08:22 - 所在IP:123.150.199.111
吕晓的原贴:
好,很精彩
作者-郝燕回复:
多谢你的评价,谢谢。
 [17楼] 华中科技大学 - 阮珺 - 评论于:2015/1/17 20:01:02 - 所在IP:59.175.216.190
阮珺的原贴:
郝燕老师是我本科的老师,讲课内容丰富,生动形象。
作者-郝燕回复:
谢谢同学们对我一如既往的支持,欢迎常回母校看看。
 [18楼] 山西医科大学 - 高晓芳 - 评论于:2015/1/17 19:02:25 - 所在IP:118.81.148.15
高晓芳的原贴:
讲课内容生动形象,能活跃课堂气氛,提高课堂效率!
作者-郝燕回复:
谢谢大家的鼓励与支持,我会加油的。
 [19楼] 山医大 - 白娟 - 评论于:2015/1/17 18:49:36 - 所在IP:121.30.171.155
白娟的原贴:
讲的真不错,通俗易懂,深入浅出。
作者-郝燕回复:
谢谢白娟同学的评论,多提意见哟。
 [20楼] 西北政法大学 - 汾河富士 - 评论于:2015/1/10 19:06:04 - 所在IP:221.11.16.76
汾河富士的原贴:
郝老师,好老师,以后的课就应当这样上,学习了。
作者-郝燕回复:
呵呵,你的利用谐音的造句能力太强了,学习学习。
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