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游标卡尺的使用和测量
  作者:周怀兵
学校:陕西航天职工大学
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
参赛方式:学校选拔
评论数:18
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/31 1:00:11 - 所在IP:110.80.4.210
已评审
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 9:17:19 - 所在IP:202.117.208.178
已评审
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/28 11:01:39 - 所在IP:222.185.254.196
已评审
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/26 14:35:42 - 所在IP:182.148.26.190
已评审。
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/22 10:45:53 - 所在IP:106.7.187.32
已评审
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/6/12 10:02:05 - 所在IP:61.185.190.197
讲解思路较为清晰,逻辑性较强,教学方法运用恰当,语言较为风趣。
 [7楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/4/7 16:14:03 - 所在IP:1.85.51.3
很好的场景,很好的表达,一体化教学软件很好的手段,听完后明明白白的效果!很适合制造大类专业技术人员学习借鉴。
 [8楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/4/7 15:59:19 - 所在IP:202.117.189.85
课件设计表现手法较好,讲解清楚,逻辑性强,教学效果良好。
 [9楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/4/7 14:31:47 - 所在IP:1.85.51.7
优点:游标卡尺是机械制造中最基本的测量工具,讲解清楚,演示规范,教学环节完整,效果好。 缺点:如果有学生互动效果会更好。
 [10楼] 初赛评审专家 - 评论于:2015/3/14 12:57:54 - 所在IP:113.134.104.126
内容充实,细节到位,教学流畅,层次清晰.教学方法选用灵活,效果较好。如果能够充实指导学生实际操作环节,应该更加体现高职高专教育教学的特色和要求。
共有10个评论;当前位置:1/1
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·比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由学校组织评审、复赛由省厅或省级承办机构负责、决赛由比赛组委会负责组织。

·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

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