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a world of fast food
  作者:刘瑶
学校:西北农林科技大学
学校类别:本科
参赛类别:文史
参赛方式:学校选拔
评论数:16
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/31 5:08:22 - 所在IP:221.203.35.3
决赛评审专家的原贴:
片头过长,无关内容所占时间过长,课堂教学录像而非真正的微课作品,未能真正体现出微课的特点,围绕一个教学重点或难点来开展教学,课堂教学的音效有待改进。
作者-刘瑶回复:
谢谢!
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/30 13:40:04 - 所在IP:219.135.147.28
决赛评审专家的原贴:
本微课若作为正常的课堂教学的一段还是不错的:先解决词汇的正确发音(前提是这些系生词或教师知道学生对这些单词的发音有问题),充分利用视频与设计巧妙的PPT分析课文结构……。但视频未能体现微课的特点,教学的目标与思路不明确,教学设计没能很好地体现本课的难点与重点,此外,教师授课的节奏不够明快。
作者-刘瑶回复:
感谢您的宝贵建议。关于微课的定义及特征我会继续去学习和了解,力争做出高质量的微课作品来辅助教学。对于您提出的具体问题我会在今后的教学中注意并加以改进。感谢您的指导!
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 23:05:05 - 所在IP:218.109.253.190
决赛评审专家的原贴:
微课选题较好,但作为以非英语专业的新生为教学对象的学生微课设计不够贴切;首先是教师用英语讲解过多,学生能否真正理解;其次是内容的选择,如何突出本课程的教学重点需要认真思考和设计,以及教学方法和手段的运用,对微课的主要特征需要了解。
作者-刘瑶回复:
感谢您的指导!这几天也集中学习了其他高校教师的微课作品和专家点评,加上您的具体建议,对我今后制作微课作品以及日常教学都有很大启发。感谢您的辛苦付出,感谢本次比赛提供这么好的交流平台,谢谢!
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 10:12:47 - 所在IP:122.194.13.233
决赛评审专家的原贴:
本微课尚未能真正体现微课的特点,词汇课堂教学活动与主题分析不太和谐,语言教学的设计尚不能体现微课教学的普遍指导和参考价值。
作者-刘瑶回复:
感谢您的指导。微课这个新事物对于我来说还不能够熟练掌握,Micro-Learning、Micro-Course、Micro-Lecture、Micro-Teaching四个微课定义也让人无所适从,最后才从本次比赛的英文名称中选取了“Micro-Teaching微教学”作为切入点,难免有些想当然和以偏概全。您的意见也是我参加本次比赛最为不确定和最想学习的部分,希望有机会得到您的具体指导。深表谢意!
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/22 13:43:19 - 所在IP:125.71.113.163
决赛评审专家的原贴:
课堂画面偏暗,学生的声音听不清楚,教师部分单词发音有改进的空间。作为大学英语的一堂课,重点应该是在语言教学上,快餐文化是语言的载体,而不应是仅介绍快餐文化及其负面效应。
作者-刘瑶回复:
感谢您的批评指正。个人感觉单纯的语言教学比较适合中小学学生,对于非英语专业的本科生来说,通过了解语言背后的文化来学英语,激发学习兴趣,培养跨文化意识,帮助他们保持学习热情并能够有效使用语言,会不会更符合大学英语教学的初衷?再次感谢您!
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/6/12 9:21:15 - 所在IP:61.185.190.197
复赛评审专家的原贴:
教学设计科学,各项材料完整。讲授语言运用规范,讲课流利、清楚,和学生交互良好。
作者-刘瑶回复:
感谢您的评价。我会继续努力,将大学英语课尽量讲的有趣一些,让学生喜欢学习。
 [7楼] 西北农林科技大学 - 朱钱多 - 评论于:2015/5/29 23:58:15 - 所在IP:113.138.235.79
朱钱多的原贴:
棒极了,真心好。
作者-刘瑶回复:
谢谢支持!
匿名回复:
老师的微课PPT制作下了很大的工夫、有学生的参与教学,都不错。老师的发音也很标准、不错。存在的不足在于老师的讲课缺乏一些激情、缺乏一些感染力、整个教学有些沉闷。需要改进的是如何更好地激发和调动学生对英语学习的积极性。
作者-刘瑶回复:
非常感谢您的宝贵意见! 我会努力改进做到更好。谢谢!
匿名回复:
对任何一个专业的微课而言。为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家(包括决赛评审专家)不应采用匿名显示,否则,会产生暗箱操作!而是应公开评审专家的姓名、所在工作单位,以便所有人看到评审专家是否公正、公平。同时,让所有看任何一个微课的人既可以对一个微课进行客观评论,也可以对评审专家给与评论!让不公正、不公平的评审专家暴露在公众之中,让公正、公平的评审专家在公众面前得到认可和赞扬!让好的作品经得住评论。产生出真正优秀的作品!
匿名回复:
在英语专业的比赛中,获奖的最优秀的作品已在全国和全球高校每一位老师和学生的心中,绝不是在一些不公平、不公正专家评委的结果中。
 [8楼] 西北农林科技大学 - 范琳 - 评论于:2015/5/29 10:59:11 - 所在IP:210.27.112.149
范琳的原贴:
刘老师仪态大方 发音清晰 内容生活活泼
作者-刘瑶回复:
谢谢支持!我会继续努力!
匿名回复:
在英语专业的比赛中,获奖的最优秀的作品已在全国和全球高校每一位老师和学生的心中,绝不是在一些不公平、不公正专家评委的结果中。
 [9楼] 西北农林科技大学 - 罗正雪 - 评论于:2015/5/29 9:02:42 - 所在IP:202.117.184.245
罗正雪的原贴:
课讲得很好,哈哈哈,很喜欢上她的课。
作者-刘瑶回复:
谢谢支持!
作者-刘瑶回复:
谢谢大家!
 [10楼] 西北农林科技大学 - 王东旭 - 评论于:2015/5/29 9:02:04 - 所在IP:202.117.184.189
王东旭的原贴:
老师吐字清晰,发音标准,内容贴切生活,同学们较感兴趣,参与度高,课堂气氛活跃。总之,讲课水平超高。ps:老师很漂亮哦~~
作者-刘瑶回复:
谢谢支持!
匿名回复:
老师的微课PPT制作下了很大的工夫、有学生的参与教学,都不错。老师的发音也很标准、不错。存在的不足在于老师的讲课缺乏一些激情、缺乏一些感染力、整个教学有些沉闷。需要改进的是如何更好地激发和调动学生对英语学习的积极性。
 [11楼] 西北农林科技大学 - 胡海军 - 评论于:2015/5/28 22:45:08 - 所在IP:210.27.100.215
胡海军的原贴:
选材好,连贯性好
作者-刘瑶回复:
谢谢,我会继续努力!
 [12楼] 西北农林科技大学 - 梅莉 - 评论于:2015/5/27 19:42:24 - 所在IP:210.27.88.174
梅莉的原贴:
喜欢刘老师的课,发音清晰,内容贴近生活,PPT图片吸引人,学习了很多常用词语
作者-刘瑶回复:
谢谢梅老师,我会继续努力做好。
共有12个评论;当前位置:1/1
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评论/评审说明:

·比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由学校组织评审、复赛由省厅或省级承办机构负责、决赛由比赛组委会负责组织。

·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

·凡是专家评审意见均会置顶蓝贴显示,其他非蓝贴的作者为“评审专家”的均为非法冒名者,请大家悉知以便鉴别。

 
 
 
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