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《胎盘的形成》
  作者:魏强
学校:西北农林科技大学
学校类别:本科
参赛类别:理工
参赛方式:学校选拔
评论数:27
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/30 11:10:08 - 所在IP:219.229.253.32
决赛评审专家的原贴:
本微课作品选题得当,制作符合微课技术规范。对教学内容处理合理,详略得当,重点突出。课程讲授过程中,教师讲解深入浅出,形象生动,能够与学生进行有效互动,使得学生对抽象的问题能深入理解。
作者-魏强回复:
非常感谢专家的指导和帮助,我一定继续努力!
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 18:28:04 - 所在IP:124.117.140.175
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-魏强回复:
非常感谢专家的指导和帮助!
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/27 20:50:55 - 所在IP:221.236.242.229
决赛评审专家的原贴:
导入还不错,讲解清楚。为便于学习者更清楚,应做一些部位指示动画。
作者-魏强回复:
非常感谢专家的指点,不足之处我一定努力改正!
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/26 0:48:15 - 所在IP:1.189.98.15
决赛评审专家的原贴:
课程知识点归纳细致,逻辑性强,图片清晰。板书与ppt结合紧密,收到良好的教学效果。课程讲解过程中紧扣导课部分提出的问题,使课程结构紧凑,主线清晰。
作者-魏强回复:
非常感谢专家的指导和帮助,我会继续努力!
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/24 21:34:23 - 所在IP:202.204.119.24
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-魏强回复:
非常感谢专家的指导和帮助!
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/6/12 9:32:41 - 所在IP:61.185.190.197
复赛评审专家的原贴:
选择内容较好,讲课知识熟悉,讲解流利,注重互动,有板书,教学效果较好。
作者-魏强回复:
非常感谢专家的指导和帮助,还请您多提宝贵意见!
 [7楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/4/6 16:01:16 - 所在IP:120.95.180.117
优点: (1)教学方案设计:本节课设计独具匠心,从人是怎么来的,引出与我们“熟悉的陌生人”-胎盘,一下子提起了学生的兴趣,设计重点突出,注重实效,教学目的明确,思路清晰。 (2)教学内容:能够突出学生的主体性,整堂课紧扣主题,紧紧抓住学生的思绪,抽丝剥茧,一步一步讲述“胎盘的形成过程”;讲课内容编排精细,条理清晰,具有较强的逻辑性;教与学紧密结合,能够不失时机地与学生进行语言、动作与表情的互动,老师的思维牵着学生的思绪走,对学生的吸引力强,富有感染力;语言生动、诙谐,抑扬顿挫,联系生活实际举例,比喻形象、朴实,便于学生理解抽象的生理过程,符合学生的认知规律。 (3)教学形式:教学形式新颖,教学方式、方法恰当,多媒体运用得当。特别是在当今以清一色PPT课件为主的“大满灌”式的大学课堂里,将传统讲课的板书运用得很好,字迹工整有力,将重点内容的框架书写在“黑板”上,既利于学生思考、理解、记忆,又利于学生做笔记,还利于轻重缓急地调节课堂的节奏,最后小结时,虽然PPT已经不在眼前了,但板书架构式地将整节课的内容摆在学生眼前,便于加深记忆和课后的复习。讲课过程中有问、有答,能够积极引导学生思考,启迪学生的思维,做到了让学生听得懂、学得会。是真实课堂的再现,让观看者身临其境,课堂气氛轻松愉快,老师表演生动,表情丰富,富有激情。 (4)微课视频:制作效果好,声音与画面同步,是真实课堂录制的,真实、自然,观赏性强。 缺点:作为一名年轻教师,教学经验不是很丰富,还是显得有一点点拘谨。 我是一名从教28年的老教师了,这节课真的感染了我,要用一句话总结的话,我的感受是:这堂课是真的“讲”出来的,而不是“背”或“读”出来的。
 [8楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/4/6 14:52:39 - 所在IP:210.27.104.177
优点: 教学材料完整,视频构图较好,声音洪亮、清晰,PPT文件和教学方案设计完整。选题具备针对性,教学思路清晰,有一定的课程设计,教学过程主线较清晰,教学方法较灵活,注重与学生互动。完成了既定的教学目标,教学过程语言规范,讲解流程,逻辑性好。 缺点: 课程的设计还有一定的提升空间,听众、视频和板书的切换一些地方不适宜,一些图片不够清晰,一些片子上文字太多,文字与图混杂,对PPT中的动画应用不足,影响到效果。
 [9楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/4/5 13:18:11 - 所在IP:113.200.77.5
微课选题合理,体现了本学科教学特点,适合微课教学需要。材料完整,多媒体课件图文并茂,制作美观大方。教学设计教学目标明确,写作规范,结构完整。教学思路清晰,内容丰富,教学过程比较合理,重点突出,逻辑性较强,符合学生的认知规律。课堂语言规范,富有感染力,相关知识点和教学内容等讲解清楚。
 [10楼] 西北农林科技大学 - 郑月茂 - 评论于:2015/6/17 15:30:13 - 所在IP:1.85.239.11
不错,讲的很好。
 [11楼] 西北农林科技大学 - 张翊华 - 评论于:2015/6/17 8:24:06 - 所在IP:120.95.181.94
张翊华的原贴:
实用
作者-魏强回复:
谢谢!
 [12楼] 西北农林科技大学 - 陈德坤 - 评论于:2015/6/8 8:37:41 - 所在IP:113.143.177.5
陈德坤的原贴:
强力推荐
作者-魏强回复:
谢谢!
 [13楼] 西北农林科技大学 - 李婵 - 评论于:2015/6/4 20:53:17 - 所在IP:210.27.112.59
李婵的原贴:
老师讲课真是太棒了,生动活泼,把死的难以掌握的知识点都给讲活了,真是太赞了👍
作者-魏强回复:
谢谢啦!
 [14楼] 淮海工学院 - 吴少杰 - 评论于:2015/6/4 11:13:28 - 所在IP:221.181.237.142
吴少杰的原贴:
清晰有条理,学习了。
作者-魏强回复:
非常感谢!
 [15楼] 西北农林科技大学 - 张云 - 评论于:2015/6/3 16:57:05 - 所在IP:125.39.210.31
张云的原贴:
老师讲课逻辑清晰,富有激情。
作者-魏强回复:
非常感谢!
 [16楼] 河南科技大学 - 李梦云 - 评论于:2015/6/3 12:06:49 - 所在IP:222.141.54.78
李梦云的原贴:
老师讲课很自如,说明内容熟悉,教材吃的透!教态自然大方,亲切自然,值得推广学习!
作者-魏强回复:
谢谢啦!
 [17楼] 西北农林科技大学 - 刘鹏 - 评论于:2015/6/3 9:38:18 - 所在IP:120.95.180.240
刘鹏的原贴:
讲的很好!
作者-魏强回复:
谢谢啦!
 [18楼] 西北农历科技大学 - 张翊华 - 评论于:2015/6/3 8:56:53 - 所在IP:120.95.181.94
张翊华的原贴:
强力推荐
作者-魏强回复:
谢谢!
 [19楼] 西北农林科技大学 - 陈华 - 评论于:2015/5/31 16:06:32 - 所在IP:210.27.112.132
陈华的原贴:
讲课生动有趣,有独到的见解,使学生获益匪浅!
作者-魏强回复:
谢谢啦!
 [20楼] 西北农林科技大学 - 韩文玉 - 评论于:2015/5/29 21:35:22 - 所在IP:111.161.52.28
韩文玉的原贴:
语言生动形象,讲课富有活力并且抓住重点,是个好老师!
作者-魏强回复:
谢谢!
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·比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由学校组织评审、复赛由省厅或省级承办机构负责、决赛由比赛组委会负责组织。

·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

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