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running Man! Numbers! 奔跑吧 数字兄弟
  作者:陈曦
学校:武汉科技大学城市学院
学校类别:本科
参赛类别:文史
参赛方式:学校选拔
评论数:59
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/31 5:48:37 - 所在IP:221.203.35.3
课件整体的教学重点突出,课件设计符合微课的特点,较好地体现了教师的教学能力和课程设计能力,但一位数的操练可精减,更为突出当前学生在数字方面的问题,背景音乐的声音过大,影响整体的音效。
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/30 13:35:01 - 所在IP:219.135.147.28
该微课旨在帮助学生掌握英文数字听写所需的技巧以提高听写效果。开头和结尾的创意好,但结尾处显得太冗长,疑有悖于微课追求的“精”与“简”。同时,视频中有一段在解释TPR教学法(02:32-04:10),可以将其简化为告诉学生怎么做就行了。
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/30 6:42:26 - 所在IP:58.100.110.67
微课设计有创意,趣味性较强,制作精良;英语数字对中国学生的学习是个难点,但课程在设计上没有聚焦在中英数字表达的差异上,重点、难点突出不够,因而仍感觉针对性不够强,在内容组织上偏简单。
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 9:33:01 - 所在IP:122.194.13.233
微课选题切入有新意,多媒体应用生动有趣,教态自然,教学设计得当,思路清晰。在训练方法上,第二层次的类似105、千万的中英表述特点、百万以上数字训练等有待精炼和提升。
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/21 21:27:44 - 所在IP:125.71.113.163
本课的开头和结尾设计巧妙,但是入题不快;选题小而好,但是忽略了对教学难点(千以上数字)深入讲解和练习。
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/16 18:16:45 - 所在IP:119.97.202.142
复赛评审专家的原贴:
教学设计独特新颖,拟人化手法的运用让课堂充满趣味性和启发性。讲解过程深入浅出,形象生动,语言规范清晰。
作者-陈曦回复:
谢谢专家老师的点评,对老师而言是极大的鼓舞!
 [7楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/16 17:51:23 - 所在IP:220.249.101.66
复赛评审专家的原贴:
教学要点清晰,内容丰富,主讲者得体大方,视频制作精美,是成功的微课教程。
作者-陈曦回复:
感谢专家评审的鼓励,我会继续努力的!!!
 [8楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/16 17:27:23 - 所在IP:119.97.202.161
复赛评审专家的原贴:
微课程设计生动有趣,动画丰富,案例贴切,是一堂较成功的微课。
作者-陈曦回复:
感谢专家评审老师的点评,谢谢您的支持与鼓励!
 [9楼] 武汉科技大学城市学院 - 秦海霞 - 评论于:2015/5/21 18:49:42 - 所在IP:223.104.20.40
秦海霞的原贴:
加油,好样的!
匿名回复:
女老师的发音不错,PPT制作也下了很大的功夫,值得赞扬。但是,在课堂上,缺乏教师与学生之间的积极主动提问回答互动、缺乏学生积极参与到整个教学过程中的内容。
匿名回复:
对任何一个专业的微课而言。为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家(包括决赛评审专家)不应采用匿名显示,否则,会产生暗箱操作!而是应公开评审专家的姓名、所在工作单位,以便所有人看到评审专家是否公正、公平。同时,让所有看任何一个微课的人既可以对一个微课进行客观评论,也可以对评审专家给与评论!让不公正、不公平的评审专家暴露在公众之中,让公正、公平的评审专家在公众面前得到认可和赞扬!让好的作品经得住评论。产生出真正优秀的作品!
匿名回复:
在英语专业的比赛中,获奖的最优秀的作品已在全国和全球高校每一位老师和学生的心中,绝不是在一些不公平、不公正专家评委的结果中。
匿名回复:
有机会,认真看了一遍英语专业的微课比赛:你【武汉科技大学城市学院(虽然学校的牌子不很亮)】和西安理工大学的宋雨晨的作品:How to Choose the Perfect outfits? 等等作品总的来说,很有特色、各方面都很棒。在很多观众心目中是最好的。哈哈。观众。2015年10月21日。
 [10楼] 武汉科技大学城市学院 - 王思寒 - 评论于:2015/5/21 12:22:27 - 所在IP:59.174.240.74
王思寒的原贴:
老师好棒么么哒
匿名回复:
在英语专业的比赛中,获奖的最优秀的作品已在全国和全球高校每一位老师和学生的心中,绝不是在一些不公平、不公正专家评委的结果中。
 [11楼] 中南财大 - 张克建 - 评论于:2015/5/21 9:41:57 - 所在IP:59.175.178.188
张克建的原贴:
我非常喜欢这位老师的微课。能激起学生学习的兴趣,且能学到有关英语数字表达和运用的知识,受益匪浅。真是一门好课,所以强力推荐!
匿名回复:
女老师的发音不错,PPT制作也下了很大的功夫,值得赞扬。但是,在课堂上,缺乏教师与学生之间的积极主动提问回答互动、缺乏学生积极参与到整个教学过程中的内容。
 [12楼] 武汉科技大学 - sophia - 评论于:2015/5/10 9:48:17 - 所在IP:113.57.189.111
新颖时尚!
 [13楼] 武汉科技大学城市学院 - 王瑾琼 - 评论于:2015/4/29 19:43:25 - 所在IP:113.57.98.62
青春飞扬的老师,活泼生动的课堂,简明易懂的讲解,太棒了!
 [14楼] 武汉科技大学城市学院 - 熊永耀 - 评论于:2015/4/28 21:46:47 - 所在IP:111.175.4.225
非常的棒,棒棒,棒棒,棒棒,美美哒,呢咯嘀嗒,有创意you~
 [15楼] 武汉科技大学城市学院 - 周泉 - 评论于:2015/4/28 20:53:27 - 所在IP:119.103.229.219
好,很nice
 [16楼] 武科大城市学院 - 彭丹 - 评论于:2015/4/28 20:48:29 - 所在IP:171.113.221.5
非常好
 [17楼] 武汉科技大学 - 鲍 - 评论于:2015/4/24 8:02:44 - 所在IP:59.175.178.188
寓教于乐。规律本身抽象难懂,但被这位老师解释得清晰透彻。值得推荐!
 [18楼] 武汉科技大学 - 汪婷 - 评论于:2015/4/21 20:55:11 - 所在IP:113.57.191.53
寓教于乐
 [19楼] 武汉科技大学 - 汪婷 - 评论于:2015/4/21 20:55:11 - 所在IP:113.57.191.53
寓教于乐
 [20楼] 湖北工业大学商贸学院 - 汪 - 评论于:2015/4/17 18:28:35 - 所在IP:117.151.98.12
非常好,教学效果好,已借用。
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评论/评审说明:

·比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由学校组织评审、复赛由省厅或省级承办机构负责、决赛由比赛组委会负责组织。

·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

·凡是专家评审意见均会置顶蓝贴显示,其他非蓝贴的作者为“评审专家”的均为非法冒名者,请大家悉知以便鉴别。

 
 
 
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